O Ministério da Educação de Cabo Verde anunciou a realização de uma segunda prova nacional de Matemática, marcada para quinta-feira, 18, destinada aos alunos do 12.º ano. Esta decisão surge em resposta ao descontentamento dos estudantes, que expressam preocupações sobre as 'discrepâncias graves' entre o que foi ensinado nas aulas e o que foi avaliado no exame nacional anterior, realizado em junho. Os alunos pedem uma compensação de 30% na avaliação final do primeiro teste, argumentando que o exame não refletiu adequadamente o seu percurso escolar. Os estudantes, como Ariana da Silva, da Escola Técnica Cesaltina Ramos, destacam que o teste final foi excessivamente longo e apresentou assimetrias regionais, com conteúdos diferentes entre escolas da Praia e do Sal. Eles afirmam que as falhas na cobertura do programa não são culpa dos professores, mas sim da falta de tempo letivo, que impediu a transmissão completa do conteúdo programático. Além disso, os alunos criticam a falta de comunicação entre o Ministério da Educação e os professores, apontando uma 'rutura grave de diálogo'. Eles pedem uma reformulação urgente dos conteúdos curriculares, especialmente no último ciclo do ensino secundário, e apelam ao Ministério para que reavalie a organização do ano letivo, garantindo que os conteúdos sejam adaptados à realidade das aulas para assegurar equidade na avaliação final.
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· Versão em Kriolu cabo-verdianoMinistériu di Edukason Avalia Segunda Prova di Matemátika - Alunos Pidi Compensason
Ministériu di Edukason di Kabu Verdi anunsiá ki ta realizá uma segunda prova nacional di Matemátika, ki ta marká pa quinta-feira, 18, pa alunos di 12.º anu. Es decisão vem na resposta di descontentamentu di estudantes, ki ta exprimi preocupason sobre 'discrepâncias graves' entre ki foi ensinhadu nas aulas i ki foi avaliadu na exame nacional anterior, realizadu em junho. Alunos ta pidi uma compensason di 30% na avaliação final di primeiro teste, argumentandu ki exame nu refleti adequadamente se percurso escolar.
Estudantes, komu Ariana da Silva, di Escola Ténika Cesaltina Ramos, ta destaká ki teste final foi demasadu longu i apresentá assimetrias regionais, ku conteúdos diferentes entre escolas di Praia i Sal. Es ta afirmá ki falhas na cobertura di programa nu é culpa di professores, mas sim di falta di tempu letivu, ki impediu a transmissão kompletu di conteúdo programátiku.
Além di es, alunos ta kritika falta di komunikason entre Ministériu di Edukason i professores, apontandu uma 'rutura grave di diálogo'. Es ta pidi uma reformulação urgenti di conteúdos curriculares, especialmente na últimu ciklu di ensino secundáriu, i ta apelá pa Ministériu pa ki reavalie organização di anu letivu, garantindu ki conteúdos seja adaptadu a realidade di aulas pa assegurá equidade na avaliação final.
Tradução automática para Kriolu — iniciativa do Kabu Verdi para promover a língua cabo-verdiana no digital.




